اهداف:

• با مفهوم اربعین آشنا بشوم
• یاد بگیرم که خواهر، برادرش را دوست دارد
• بفهمم که یاد امام‌ها را زنده نگه داریم
• صبر و مهربانی حضرت زینب را یاد بگیرم
• با واژه‌های دینی و مذهبی آشنا شوم

داستان:

سال‌ها پیش، امام حسین علیه‌السلام و یارانش در کربلا شهید شدند. بعد از آن روز سخت، دشمن‌ها خانواده امام را اسیر کردند. حضرت زینب، خواهر امام، همراه بچه‌ها و زنان دیگر، به شهرهای مختلف برده شد.
اما بعد از مدتی، حضرت زینب از یکی از سربازان خواست: «می‌شود ما را به کربلا ببری؟»
سرباز گفت: «باشد!»
وقتی رسیدند، روز چهلم بود. به این روز می‌گویند اربعین.
همه کنار قبر امام حسین ایستادند. حضرت زینب شروع کرد به گریه. یاد عاشورا افتاد. یاد سختی‌ها. یاد حرف‌هایی که شنیده بود.
با امام حرف زد. از دلش گفت. از همه چیزهایی که دیده بود. همه خیلی ناراحت شدند.

حدیث موضوعی:
قال الإمام الحسن العسکری (ع): «علامات المؤمن خمس... وزیارة الأربعین...» تهذیب الأحکام، ج ۶، ص ۵۲
امام حسن عسکری (ع) گفتند: یکی از کارهای خوب آدم‌های مؤمن اینه که روز اربعین به زیارت امام حسین (ع) می‌رن.

نتیجه‌گیری:

اربعین یعنی چهلم امام حسین. توی این روز، حضرت زینب دوباره به کربلا برگشت تا یاد برادرش زنده بماند. ما هم می‌تونیم مثل حضرت زینب، اماممون رو یاد کنیم و براش دعا بخونیم.

فعالیت عملی پیشنهادی:

با بچه‌ها یک مسیر راهپیمایی کوچک با پرچم‌های کاغذی درست کنید و در کلاس راه بروید و صلوات بفرستید، تا شبیه پیاده‌روی اربعین شود.

گفت‌وگو و پرسش‌وپاسخ:

• چرا حضرت زینب خواست دوباره به کربلا برگردد؟
• اربعین یعنی چه؟
• تو اگر بودی، کنار مزار امام حسین چه می‌گفتی؟
• چرا یاد امام‌ها را زنده نگه می‌داریم؟
• تو دوست داری چه کاری برای امام حسین انجام بدهی؟

نمایش و بازی نقش‌آفرینی:

نمایشی کوتاه با نقش حضرت زینب، چند کودک، و یک سرباز اجرا کنید که در آن بچه‌ها به کربلا می‌رسند، با مهربانی از امام حسین یاد می‌کنند و دعا می‌خوانند.

بازی گروهی تعاملی:

بازی «راهی به کربلا»: بچه‌ها به صف می‌ایستند، هر کدام یک قدم برمی‌دارند و یکی از چیزهای خوبی که از امام حسین یاد گرفتن رو می‌گن تا به مقصد (ماکت کربلا) برسند.

زبان‌آموزی:

اربعین، کربلا، امام حسین، حضرت زینب، قبر، گریه، صبر، زیارت، دعا، عشق، اسیر، سرباز، خانواده، خاطره